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Capacitismo e a Filosofia da Diferença

O que você olha, pense e sente quando se encontra com alguma pessoa diagnosticada como tendo alguma deficiência? Em meus encontros com educadores, no que chamamos de formação de professores para a inclusão, sempre faço essa pergunta: qual é o contrário da palavra deficiência?  Na grande maioria das vezes, a resposta é: o contrário de […]

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Professores e Professoras de todo o mundo,Uni-vos

Professor é aquele que faz da profissão um caminho para cultivar novos olhares sensíveis sobre o humano, a natureza e o mundo e por essa razão  não pode aceitar a ideia absurda de que é um herói, ainda mais quando compreende as razões porque resiste a toda e qualquer precarização da condição de trabalho ou […]

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A equivocada ampliação do transtorno do espectro Autista

No mês de outubro tive a oportunidade de participar pontualmente, ainda a distância, do 10 Enarc, gostaria de agradecer especialmente ao educador Mauro Rego e a todos(as) que compareceram para conversar. O congresso foi organizado pela rede de educadores Românticos Conspiradores. Propus um espaço de diálogo  sobre alternativas à pedagogia do dopamento e da drogadição […]

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Sobre nos mobilizar pelos sonhos das crianças

Dias atrás em uma apresentação sobre o movimento de educação viva e consciente, escutei uma frase que ficou ecoando em mim fortemente: “Quando uma comunidade inteira se mobiliza pelo sonho de uma criança é algo bastante potente”. Essa frase foi falada no contexto da apresentação de experiências que vinham ocorrendo em uma das escolas desse […]

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Paulo Freire como alternativa à barbarie

 Trauma, depressão, luto, aprendizagem e resiliência A realidade não está dada, o mundo está em disputa, princípio do prazer e princípio da realidade, pulsão de vida e de morte, interesses pessoais e coletivos, ego e superego. Precisamos internalizar os paradigmas de intersubjetividade e imprevisibilidade, que compõem a realidade presente, passada e futura para compreensão de […]

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Do movimento estudantil ao MOVA

  Uma história de compreensão das sombras da Caverna de Platão ao diálogo com a Educação libertária de Paulo Freire. Como uma fagulha de esperança, um olhar que se abre para um caminho nos move na construção de uma sociedade

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Aos Esfarrapados do mundo e aos que com eles se descobrem

  No centenário de seu nascimento, o nome do educador e filósofo Paulo Freire está mais uma vez em alta. Infelizmente, não só com as merecidas homenagens àquele que mereceu, com muita justiça, o título de Patrono da Educação Brasileira, mas, também no discursos de ódios de pessoas que teriam, em tese, influência nos rumos […]

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Empatia e compaixão

  “Ao se aproximar da porta da cidade, estava saindo o enterro do filho único de uma viúva; e uma grande multidão da cidade estava com ela. Ao vê-la, o Senhor se compadeceu dela e disse: ‘Não chore’” (Lucas 7:12-13 – NVI). Uma das características mais marcantes na personalidade de Jesus foi a empatia. A […]

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As aprendizagens dos estudantes na pandemia precisam ser aproveitadas, não recuperadas

  Com a progressiva retomada das atividades presenciais nas escolas, como de costume, a educação se vê tomada por um discurso quase consensual e vazio, o de que precisamos recuperar as aprendizagens dos estudantes pelo tempo supostamente perdido devido a pandemia. Será mesmo que as crianças e adolescentes, jogados às telas ou privados delas, deixaram […]

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O estrangeirismo da língua portuguesa e a neocolonização

  A primeira palestra do dia estava prestes a começar. Agitado, o organizador do congresso a mim se dirigiu: “Professor, me ajude! O seu colega António Nóvoa vai fazer a palestra de abertura. E disse que quer um rato. Para que é que ele quer um rato? A palestra vai começar e eu não sei […]

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Quem atrapalha quem? As pessoas com deficiência ou o ministro da educação?

  Como pai de um jovem com a Síndrome de Down e educador na área da Filosofia da Diferença, fiquei perplexo quando escutei a fala do ministro da educação, Milton Ribeiro, de que Pessoas com Deficiência atrapalham o bom andamento das aulas nas escolas brasileiras. Não é que fiquei surpreso. O que esperar de um […]

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Situação epidemiológica da COVID-19 pelo mundo

  Em atualização realizada pela OPAS, Organização Panamericana de Saúde, sobre o curso da pandemia de Coronavirus, a diretora Carissa F. Etienne informou que no México houve um ligeiro aumento de casos, principalmente nas regiões de Baja California e Yucatán.

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Lugar de Negro – Por que não li Lélia na Graduação?

  por Luana Souza Gomes Tiznado Há pouco tempo li a biografia da intelectual, professora universitária, ativista negra e feminista. Por curiosidade em saber mais sobre a trajetória de Lélia Gonzalez, assisti alguns depoimentos por meio de vídeos, documentários e painéis sobre as contribuições dela dentro do Movimento Negro. Com destaque, sua inquietação diante dos […]

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O novo ensino médio e a velha retirada de direitos

  por Luiz Carlos de Freitas INTRODUÇÃO O governador de São Paulo e seu secretário de educação apresentaram as mudanças no Ensino Médio paulista como uma novidade, visando, segundo eles, melhorar a qualidade, tornando-o mais atraente para a juventude e possibilitando melhores oportunidades no mundo do trabalho.  O argumento falacioso esconde o objetivo traçado pelos […]

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A criança Guarani e a educação escolar infantil indígena na aldeia Krukutu

  por Edna Ferreira Já sabemos que o processo de escolarização das populações indígenas  no Brasil, teve início com a história da colonização europeia. No entanto, o  debate crítico sobre qual escola para os indígenas é muito atual. O momento é de  transformação da educação escolar nas aldeias, assumindo um lugar de  exercício indígena da […]

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De que escola presencial estamos falando neste retorno?

  por Guga Dórea O discurso da mídia sobre um possível retorno às aulas presenciais está recheado de armadilhas. Em primeiro lugar, parte do pressuposto que a educação brasileira estava caminhando a mil maravilhas antes da desagradável chegada da pandemia, o que exigiu o afastamento dos estudantes das salas de aula. Praticamente todos os dias, […]

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Como amar seu Pinóquio

  por Tania Novinsky Haberkorn Quem já teve um Pinóquio sabe que a tarefa não é nada fácil. Na verdade, somos todos Pinóquio. Nascemos no desejo, consciente ou inconsciente, de uma mãe que tinha as melhores intenções e provavelmente ficou encantada com a própria produção.  O problema já começa aí, somos fruto de uma fantasia […]

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Desafios enfrentados pelo educadores acerca da violência sexual contra crianças

DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS EDUCADORES ACERCA DA VIOLÊNCIA  SEXUAL CONTRA CRIANÇAS: TABUS E FORMAÇÃO  por Edna Ferreira  Introdução  A violência como fenômeno é inerente à estrutura social de um tempo  histórico determinado pelas condições objetivas e culturais de um povo e do  local ao qual ele está inserido. Os medos e as idiossincrasias atuais, os traços  […]

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Uma sídrome reveladora

  por Nelson Nisenbaum Tenho descrito os fenômenos primários e secundários da pandemia da COVID-19 como uma verdadeira síndrome. Chamamos de síndrome quando um determinado conjunto consistente de sinais e sintomas se apresenta não tendo necessariamente as mesmas causas. A má resposta à pandemia em muitos países ou regiões, embora com os mesmos resultados catastróficos, […]

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