Reflexões sobre educação e conhecimentos: a escola como um espaço de crítica e produção cultural
O mundo como um arco íris de culturas, para além do colonialismo epistêmico O mundo, para Boaventura Sousa Santos pode ser definido como um “arco-íris de culturas” (SANTOS, 1995). Se partimos dessa metáfora para uma arriscada analogia, podemos dizer que
