A pandemia e a possibilidade do aumento da precarização das relações de trabalho na educação.
Uma fenomenologia preliminar dos modos de ser da informalidade no Brasil recente demonstra a ampliação acentuada de trabalhadores submetidos a sucessivos contratos temporários, sem estabilidade, sem registro em carteira, trabalhando dentro ou fora do espaço produtivo das empresas, quer em
Educação e crise na pandemia: Comunicação direta e autogestão como alternativas possíveis.
A atual pandemia nos trouxe uma situação extraordinária que nos força a refletir, com maior ou menor profundidade, sobre os nossos hábitos individuais, as relações, os projetos de vida e tantas outras questões relacionadas a uma dimensão pessoal, ao mesmo
A escola-empresa como elemento nocivo ao conceito de educar
Paradoxalmente a singularidade da relação humana, sistemas de ensino pretendem contrariar essa regra, prometendo transformações através de resultados. Os sistemas de ensino se apegam a padrões ideais, baseados em uma ciência régia, com padrões de comporta É natural que esqueçamos
Da personificação ao genuino, o conhecimento como caminho de transformação da culpa
A Escola de hoje pode ser vista por alguns como um lugar infeliz, sem conhecimento de qualidade e frágil. A Escola, principalmente na rede pública, encontra tantas dificuldades que é duvidosa sua eficácia no dever de instruir os brasileiros ao
