A Expedição MundoMaker percorre diferentes comunidades pelo Brasil com objetivo de inspirar educadores e jovens a refletir sobre suas ações através da participação em oficinas baseadas na filosofia de aprendizagem criativa e no uso de tecnologias digitais, passa por 13 cidades em 8 diferentes estados do Brasil, capacita professores e estudantes. Dentre tantas experiências maravilhosas algumas características extremamente absurdas ainda presentes na rede pública de ensino saltam aos olhos dos educadores viajantes, a exemplo de escolas que mais se assemelham a penitenciarias.

Abaixo o depoimento de Fabio Zsigmond, idealizador do projeto:

Não, não estou numa prisão, estou numa escola!

Trabalhando neste lugar, perguntei onde era o banheiro e me deparei com um cadeado na porta.

Voltei e perguntei para a coordenadora o porquê do cadeado. 

"É porque os alunos só podem usar o banheiro no recreio"

E se precisarem ir em outro horário?

"Não podem, só podem os que nós sabemos que tem algum problema e que já estão na lista"

E se eu precisar?

"Ah, o Sr. pode utilizar o dos professores que está aberto! "

E por que eles não podem ir ao banheiro quando precisam?

"É porque aí muitos não voltam para a aula"

E por que isto acontece?

"Porque muitos não se interessam pela aula"

E por que tanta grade na escola e salas trancadas?

"Porque senão muitos depredam o patrimônio da escola"

E de quem é a escola?

"É deles!"

Socorro! É por isto que eu estou onde eu estou, vambora ajudar a mudar isto!

Leia mais sobre o assunto:

http://www.portaldoeducador.org/redacao/detalhe/expedicao-mundomaker-fazer-para-aprender-e-alfabetizacao-digital

Para mais informações:

http://www.mundomaker.cc/expedicao/

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A Expedição MundoMaker percorre diferentes comunidades pelo Brasil com objetivo de levar novas tecnologias para realização de oficinas educativas em escolas da rede pública, passa por 13 cidades em 8 diferentes Estados do Brasil, capacita professores e es